viernes, 3 de octubre de 2008

El Museo SAMOGA como proyecto de ciudad


Por Gonzalo Duque Escobar*

El Museo Interactivo de la Ciencia y el Juego Samoga, es una dependencia de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales, adscrita a la Oficina de Extensión Universitaria, que fue concebida desde sus orígenes como un proyecto de ciudad mediante el cual la Universidad ofrece un espacio cultural, educativo y recreativo para contribuir al desarrollo ciudadano y a la competitividad urbana, mediante un museo de segunda generación basado en el tema de la ciencia. La diferencia entre una ciudad y un pueblo empieza con la existencia de un museo, razón por la cual si la rentabilidad del arte, la ciencia y la educación, debe medirse por el impacto al espíritu y la identidad, en beneficios sociales, demandamos acompañar a la Universidad en este proyecto de ciudad.

Algo de Historia



 El Museo Interactivo de la Ciencia y el Juego ubicado sobre la Avenida Paralela en el Campus Palogrande, como iniciativa surge en 1996 durante la administración del Vicerrector Dr. Carlos Enrique Ruiz y se inaugura en 2001 durante la administración del Vicerrector Dr. Alfonso Devia C.; los aportes para la obra provinieron del Municipio de Manizales (43%), la Fundación Luker (8%), la Gobernación de Caldas (5%) y la propia Universidad Nacional de Colombia (44%). El diseño fue concebido por el Profesor Rubén Coconubo y el desarrollo del proyecto museístico se logró mediante la contribución del Profesor Julián Betancourt Mellizo como Director del Museo de la Ciencia y el Juego de la sede Bogotá. El primer Director de Samoga fue el Matemático Omar Evelio Ospina.


Figura 1: SÍMBOLOS DE SAMOGA. Logotipo (Izq) y Mascota (Der); desarrollo de la Diseñadora Visual Carolina Calderón.

Pero el nombre Samoga se asigna al Museo Interactivo de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales en el 2004, por encontrar en éste un término de la cultura vernácula Umbra, cuyas raíces y significados “Ga” Lugar y “Samo” Asombro, permiten interpretarlo como “Lugar de Asombro”, de acuerdo a la investigación de los Etnólogos Guillermo Rendón y Anielka Gelemur, del Instituto Bókkota de Altos Estudios.

Que hacemos
En nuestra oferta, además de la Sala de Módulos, tenemos el Observatorio Astronómico de Manizales OAM inaugurado en 1992 y su Planetario Móvil, el Modelo Hidráulico para El Control de la Erosión que sirve a los programas del IDEA, la Rampa de Exposiciones, y la Sala Samoga y Samoga Virtual (equipada por Emtelsa), dos espacios para el soporte de varias actividades académicas como la Conferencia Científica y el Multitaller, de Samoga.

Entre los programas que ofrece el Museo Interactivo Samoga, están el Multitaller de Ciencia y Tecnología, para el cual se han desarrollado los Talleres Formales en temas como astronomía, grafología, suelos tropicales, evaluación y manejo de laderas, Matlab, Corel Draw y mercadeo, y los Talleres Populares para los medios Rurales y Urbanos cuyo propósito ha sido llevar la ciencia a algunos escenarios como apoyo para actividades en beneficio de comunidades de pocos recursos, donde se debe fortalecer la presencia del Estado. El Multitaller mantiene hoy algunos talleres formales.

Se ha contado con el invaluable apoyo tanto de la Fundación Terpel a través de las Visitas Pedagógicas para instituciones públicas, rurales y urbanas de Manizales, y de La ‘Ruta amarilla’, un novedoso programa de educación en ciudadanía que enseña la Ciudad. También con el de la Caja de Compensación Familiar de Caldas Confamiliares Caldas con su Programa Jornada Escolar Complementaria JEC y con el servicio de complemento tarifario ofrecido a sus Afilados. Además durante varias temporadas de la Feria de Manizales se han obtenido recursos por actividades que contribuyen a fortalecer la dimensión cultural del importante certamen anual, como parte del proyecto de ciudad liderado desde la alcaldía por el Instituto de Cultura y Turismo.

El Museo con el OAM ha acompañado Ferias de la Ciencia y otras actividades similares, como concursos juveniles de ciencia y creatividad, actuando como jurado evaluador y asesor, y desarrollando conferencias, actividades de promoción y apoyo logístico. Actualmente colabora con la Secretaría de Educación en la Feria Municipal de Ciencia y Tecnología de Manizales. Entre los beneficiados durante estos años han estado instituciones de Manizales y Caldas, como los colegios Bartolomé Mitre, Santa Teresita y San Francisco de Chinchiná, el Instituto Integrado Maltería, el Seminario Redentorista, la Escuela la Carola, el Gimnasio Los Cerezos, el Instituto Neira y el Colegio Nuestra Señora del Rosario (Neira), el Colegio Gemelly, el Colegio María Goretti, el Colegio Santa Inés, el Colegio Gran Colombia, el Colegio Fe y Alegría la Paz, el Colegio de Cristo, el Colegio Monseñor Antonio José Giraldo Gómez (La Merced), el Colegio Vocacional San Agustín, el Instituto Técnico San Rafael, los colegios Gerardo Arias R. y Pío XII (Villamaría), el Liceo León De Greiff, el Liceo Cultural Eugenio Pacelli, la Normal Superior de Caldas, el Colegio Juan XXIII, el Instituto Educativo el Naranjal, el Colegio José María Campoamor y el Colegio Nazario Restrepo (Supía), entre otros.

En la dimensión académica, Samoga y el OAM han creado y liderado cuatro Cursos de Contexto, para estudiantes de cualquier carrera de la sede, y de los cuales participan algunos ciudadanos interesados: son ellos el Contexto Umbra cuya temática a cargo del Centro de Historia de Manizales y de la Academia de Historia de Caldas, es la historia regional; el Contexto Samoga a cargo del Maestro Guillermo Rendón y que trata sobre arte; el Contexto CT&S a cargo de la Dirección del Museo y el Contexto en Astronomía a cargo del Observatorio Astronómico de Manizales OAM; los dos primeros se coordinan por José Germán Hoyos y el Maestro Guillermo Rendón, respectivamente, y los dos últimos por Gonzalo Duque Escobar. También resulta de singular importancia la emisión semanal de la Circular de La Red de Astronomía de Colombia RAC, por vía electrónica desde el OAM.

Las cifras
Después de una caída dramática de los indicadores entre 2001 y 2003, para su recuperación en la administración del Dr. Jorge Eduardo Hurtado G. el Museo Interactivo Samoga precisó el carácter del usuario privilegiando a los niños y jóvenes de educación básica, amplió y direccionó la oferta museística hacia la educación pública, y articuló programas no formales de extensión solidaria e interés popular. Con estas estrategias se logró incrementar el número de usuarios anuales hasta 26.302 en el año 2005, llegando al 100% de ocupación de recursos humanos para el nivel de servicios en todas sus actividades. Lamentablemente el presupuesto ha presentado reducciones importantes que llevaron a un recorte en la nómina y al cierre de los Talleres Populares que se implementaron en 2004 y 2005, entre ellos los Talleres de Origami y Plastilina para niños del Barrio Galán, otros para jóvenes campesinos de las veredas de Guayabal y Espartillal, y también para madres comunitarias en Villamaría y La Sultana.



Figura 2: USUARIOS DE SAMOGA. En los ocho años precedentes se han contabilizado 130,388 usuarios; la meta a diciembre de 2008, es superar los 150.000.

El actual Vicerrector Dr. William Sarache C., ha manifestado su interés en mantener las actuales actividades del Museo Interactivo Samoga, y consciente de las limitaciones que han ido surgiendo para la Extensión Solidaria de la universidad pública a causa de las políticas macroeconómicas, ha propuesto a la administración municipal que, dado el singular carácter y misión del Museo y la importancia de éste como instrumento estratégico para el fomento y la apropiación social de la ciencia y la tecnología en beneficio de Manizales, conceda en su beneficio aplicar la tasa predial de la sede de la Universidad Nacional como partida de compensación para hacer viable el Museo (y el OAM), en el que nuestra institución aplica recursos valorados en cerca de $300 millones anuales.

Más del 92%, de los servicios y programas de Samoga y el OAM se destinan a personas de la población de estratos populares, y entre aquellos, más del 70% de los servicios de la Sala de Módulos se destinan a las instituciones de carácter público.

Para donde vamos
Para afianzar el futuro del Museo, para lograr su articulación efectiva con el sistema nacional de ciencia y tecnología, para impactar el sector educativo de Manizales y para contribuir a la competitividad urbana en un escenario de ciudad intermedia, Samoga ha tenido una componente de investigación mediante la cual ha desarrollado el Proyecto de los Siete Mundos; con éste se busca la innovación del guión museístico y se propone cualificarlo para transformarlo en un instrumento necesario para el sector educativo, al ubicar su oferta temática estratégicamente orientada a sus necesidades.


Figura 3: LOS SIETE MUNDOS DE SAMOGA. Pachamama (tierra), Bachué (agua), Yuruparí (aire), Chiminigagua (fuego), Chía (arte), Bochica (lógica) y Chibchakum (tecnología).

El Proyecto titulado “Innovación del Guión Museístico de Samoga: nuevos espacios y tecnologías”, contempla incorporar la información del medio natural y la cultura, de la región y de Manizales, en 7 mundos, haciendo uso de la informática, y construir un Planetario Fijo. El resultado final logra transformar a Samoga en museo de tercera generación, mejorar las competencias básicas y ciudadanas de los estudiantes de primaria y secundaria de los estratos populares de Manizales y de las poblaciones cercanas, y de afianzar el futuro de Samoga y del OAM en medio de las dificultades propias de una sociedad premoderna. Dicho proyecto se puede encontrar en la Web de Samoga, www.manizales.unal.edu.co/samoga/ en el link “mundos”.

*Director de Samoga desde agosto de 2003.

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Fuentes de Consulta:

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